摘要
为了促进学生的全面发展,实现高中教育“立德树人”的根本目标,需要高中数学教师在数学核心素养的理念下,运用有效的教学方式开展教学活动。在以往的教学过程中,受到应试教育理念的影响,教师以及学生在日常教学的过程中对考试成绩以及做题能力和效率更为重视,这种情况下开展的高中数学教学主要是通过教师讲述以及题海战术的方式进行,整个过程中数学教师占据着课堂主体的位置,学生在对数学知识进行获取时往往较为被动,这不仅导致学生对数学学科的学习积极性、主动性较差,也在一定程度上导致学生的综合素质发展受到了阻碍。为了满足高中数学新课程标准的要求,教师要充分意识到学生核心素养培养的重要性,要对当前自身教学过程中存在的各种问题进行反思,结合数学教学内容、学生实际情况以及学生对学习的需求,去对数学教学策略进行改革和完善,在学习的过程中实现学生核心素养的培养。基于此,本篇文章对核心素养理念下高中数学教学进行研究,以供参考。
出处
《炫动漫》
2022年第4期34-36,共3页
