基于政治认同的高中政治课堂教学探究

在线阅读下载PDF

导出

摘要科学精神、法治意识、公民参与和政治认同有着相互促进和指导的关系,但政治认同是核心。此外,高中政治课堂教学问题越发凸显,本文以高中思想政治课教学中两大主体:教师和学生为主要研究对象,探索在政治课堂教学中存在的问题,通过对问题的剖析,并相应的就教师、学生两大对象各自提供解决途径,同时对于课堂教学评价等相关影响因素提出完善办法,以便改善课堂教学问题,提高课堂教学效率,有利于教师工作的开展和学生的素质发展需求。

作者王永伟

机构地区庆阳第二中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第7期25-28,共4页

关键词新课改高中政治课堂教学优化

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1汤文文.小学英语课堂教学中应用信息技术的策略分析[J].中小学电教（综合）,2023(5):50-52. 被引量：2
2唐菲菲.违约方合同解除权实现的路径分析[J].法制博览,2023(12):91-93.
3吕春辉.高校研究生导师管理办法的职责与行为条款分析——基于13所“双一流”大学的考察[J].太原城市职业技术学院学报,2023(2):104-107.
4夏青.指向思维品质培养的小学英语课堂教学问题设计浅析[J].英语教师,2023,23(8):184-187.
5祁新年.PPP项目财务管理与会计核算研究[J].现代经济信息,2022(22):98-100.
6王筠,葛琪,鲍羽.城市轨道交通工程“两场联动”信用评价的实践与探索[J].中文科技期刊数据库（全文版）社会科学,2022(8):4-7.
7程芳.合作共赢,谁与争锋——谈小组合作学习在初中英语教学中的应用[J].小小说月刊（上半月）,2022(7):134-136.
8普姆次仁.“双减”背景下小学班主任工作策略研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(6):183-186. 被引量：1
9张定强,马登堂.小学数学教师教学评价改进:应有之义与实践策略[J].中小学教学研究,2023,24(3):70-76.

中国科技经济新闻数据库教育

2023年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于政治认同的高中政治课堂教学探究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史