期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

汉字“火”“示”的形体来源与传播

在线阅读下载PDF

导出

摘要本文着眼于汉字的形体演变,着眼于常用汉字“火”的形体状态演变。首先分析目前汉字“火”的字形特点、字形特征,分析其作为象形字的演变过程。同时又把视角放在和“火”有关的汉字以及以“火”为部件的汉字,通过查阅文献以及《说文解字》等,总结其演变过程和结果。

作者申佳丽

机构地区贵州师范大学

出处《中国故事》 2023年第4期26-30,共5页 CHINA NARRATIVE

分类号 I [文学]

引文网络
相关文献

1赵瑞珍.小学低年级字源识字教学实践探究[J].语文课内外,2022(30):298-300.
2西苑,张娜.甲骨文应用于小学识字教学中的研究[J].成长,2023(3):178-180.
3吴坤檑,江朋翼.《桐柏淮源庙碑》“■”字隶定的探讨[J].汉字文化,2023(5):74-76.
4本红.树枝顶端的果实[J].学生天地（小学低年级）,2023(6):42-45.
5杨静宜.现代汉语“灬”部来源分析[J].今古文创,2023(16):121-123.
6黎艾迅.文字学对辨析古诗文易混字之作用举隅[J].汉字文化,2022(24):74-76.
7罗方.高速公路机电设备智能故障检测系统[J].中国交通信息化,2023(5):110-112.
8于欢.新课改下的小学语文识字教学初探[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2022(9):63-65.
9郝红军.浅谈低年级识字教学在语文教学中的策略[J].中国科技经济新闻数据库教育,2022(6):15-18.
10顾红艳.语言学视域下的初中文言文教学--以范仲淹《岳阳楼记》为例[J].最小说,2023(4):32-34.

中国故事

2023年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部