双减背景下小学英语教育教学策略探究

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摘要随着双减政策的实施,小学英语教育面临着新的挑战和机遇。本文总结了双减背景下小学英语教育教学策略的最新发展,并提出了相应的建议和展望。研究发现,合理利用教育资源、培养学生自主学习能力、注重课程设计和评价以及创新教学方法等是双减背景下小学英语教育教学的关键要素。通过本文的研究,可以为教育者和决策者提供参考,促进小学英语教育的发展。

作者杨秀连

机构地区惠水县雅水中心小学

出处《爱人》 2022年第19期208-210,共3页

关键词双减背景小学英语教育教学策略课程设计创新教学方法

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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