诗歌群文阅读“1+X”教学方法探究

在线阅读下载PDF

导出

摘要诗歌是中华民族的精神宝库,吟咏诗歌能增加我们的文化内涵,语文学习离不开诗歌。而且,现行部编版初中语文教材共有43首诗歌,这些诗歌题材各异,内容丰富多彩,所以,在1 X教学方法的应用中,教材中的诗歌就是“1”,而群文阅读是由“1”迁移出来的文本,这是让学生“举一反三”的最好方式。古代诗歌分类广阔,浩瀚如海,如何由基础文本“1”迁移出若干首诗歌进行群文阅读,本文以边塞诗为例,谈一谈选材组织课堂内容的方法。

作者张卉

机构地区甘肃省金昌市第三中学

出处《初中生写作（下半月）》 2022年第9期94-96,共3页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1辛曙光.从党的百年统战历史中取丰厚营养奋力推动新时代内蒙古统战工作高质量发展[J].内蒙古统战理论研究,2022(5):58-59.
2朱佳.发挥百年党史在培育新时代好青年中的重要作用[J].时代青年（视点）,2022(12):68-70.
3王婷,徐静文,马晓颖.中国共产党精神谱系赋能大学生人生观的内容和路径研究[J].秦智,2023(3):50-52.
4王艳蓉.浅谈幼儿园德育活动的有效实施策略[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2022(3):17-19.
5马若男,五花兔(图).交友达人王昌龄[J].故事家,2022(7):6-9.
6汤建军.雷锋精神永放光芒[J].刊授党校,2023(4):24-26.
7黄雅娟,李鹏鹏.优秀传统文化融入大学生教育的价值和长效机制研究--以“四史”教育融入大学生思想政治教育为例[J].中国民族博览,2023(5):173-175. 被引量：1
8张东亮.99岁沈燮元:中国“古籍活字典”[J].当代老年,2023(3):22-23.
9何正萱,郭开凤,李宏松.不可移动文物自然灾害风险预防技术适宜性分析与评价[J].中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2022(11):204-208.
10黄珊萍.红色文化融入高校思政课教学的思考[J].中学政治教学参考,2023(12):99-99. 被引量：2

初中生写作（下半月）

2022年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

诗歌群文阅读“1+X”教学方法探究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史