教育信息化背景下发展小学生数学关键能力的实践研究

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摘要小学数学课程是帮助学生进行逻辑思维基础性培养和知识综合应用能力提升的关键途径之一,伴随信息化技术在教育中的不断普及与应用,小学数学关键能力的提升也开始应用到信息化的技术内容,但在信息化技术与数学学科应用的过程当中,仍然有许多可优化与调整的空间。本文就教育信息化背景下发展小学生数学关键能力进行实践探究,旨在通过分析当前小学数学关键能力提升实践的基本情况,结合信息化技术的教学融合进行典型性分析和优化策略研讨。

作者李燕梅

机构地区福建省泉州市德化县第三实验小学

出处《美眉》 2023年第3期247-249,共3页

关键词能力培养学科教学小学数学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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