高中化学实验教学绿色化的实施策略研究

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摘要本文旨在探讨高中化学实验教学绿色化的实施策略,通过对化学实验的绿色化教学的研究,引导教师普及绿色化学知识,促进学生对绿色化学的认识和理解,进而培养学生的绿色化学意识和可持续发展。本文首先介绍了绿色化学的概念和意义,然后探讨了当前高中化学实验教学存在的问题,随后提出了一系列的实施策略,包括资源节约、垃圾分类、环保材料使用等方面,最后得出了实施绿色化实验教学的积极意义。

作者张瑞森

机构地区重庆师范大学附属城口实验中学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期105-108,共4页

关键词高中化学实验教学绿色化学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

作者简介通讯作者:陈柘芸

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2023年第4期

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