摘要
在国家教育部关于职业教育“提质培优”的大背景下,专业技能型学生社团,作为学生技能素养培养第二课堂,其创新建设和变革势在必行。本文基于国家教育部提出的当前职业教育的大方向和建设要求,剖析了高职院校技能型专业社团的现在和存在问题,结合高职院校技能型学生社团的特点和特色,提出了针对性的建设策略和方案,为今后高职院校的专业型技能社团的发展提供一定的建议和参考。
基金
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB225)“‘双创’背景下基于校企合作的高职院校技能型学生社团建设与创新研究”
江苏省高等教育教改研究课题(2021JSJG507)“基于OBE教育理念的高职工科专业课程思政实践教学体系研究”
苏州市智能控制技术教学创新团队。
作者简介
王英(1985—),女,汉族,湖北襄阳人,博士,讲师,研究方向:产教融合,人才培养模式探索,课程建设改革等。
