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牵起家长的手

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摘要学校与家庭构成一体,彼此可以来往,教师不再孤立,学校也不再和社会隔膜,而能真正地通出教育的电流,碰出教育的火花,发出教育的力量。面对孩子的问题,主动牵起家长的手,智慧地和家长一起寻找解决问题的方案,才能让学校和家庭之间更紧密地合作,才是帮助每一个孩子成长为更好自己的、有温度的教育。

作者梁静

机构地区四川师范大学附属临枫小学

出处《世纪之星—初中版》 2022年第22期43-45,共3页

关键词深度参与换位思考倾听引领助力成长

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—初中版

2022年第22期

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