指向核心素养的高中语文大单元教学实践尝试

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摘要随着高中语文课程改革的不断深化,新课标要求更多地关注培养学生的核心素养。核心素养是指学生所具有的基本素质和关键能力,这些要素可以满足学生的终身发展需求。在新教材的推广下,学生核心素养的培养应与教学实际、学生的自主学习紧密结合,在整体把握教学的前提下,合理应用大单元教学模式,提升学生的语文各项能力。基于此,本文首先对指向核心素养的高中语文大单元教学含义进行解读,其次探讨了当前高中语文大单元教学面临的挑战,最后提出了具体的教学策略。

作者唐作元

机构地区桂林市第十九中学

出处《世纪之星—高中版》 2022年第17期25-27,共3页

关键词高中语文核心素养大单元

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—高中版

2022年第17期

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