摘要
中职语文的传统教学模式,在互联网时代的发展和素质教育的不断深入下,明显地不能适应新时期的教育发展需要,应该根据时代的发展需要,进行多种形式的混合教学,“翻转课堂”以其自身的优势和信息化的特点,逐渐为越来越多的中职语文教师所接受。为进一步提升中职语文教学的使用效果,必须进一步探讨“翻转课堂”的应用原理及具体策略,深入剖析其内涵及深层逻辑,厘清其构建与运作的核心要义,强调“听说读写”的核心,并在重点领域开展“翻转课堂”的尝试,以进一步提升中职语文的教学质量。
基金
2022年度保定市教育技术研究立项课题《“互联网+”背景下翻转课堂在中职语文教学中的应用研究》的研究成果。课题号:bddj2022073。
