新课程下高中英语课外阅读的实践分析

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摘要英语是一门非母语语言,课外阅读是创造阅读情境,巩固课堂语言知识,促进学生的阅读习惯的重要手段。英语的学习究根结底是语言类的学习,新课改后对高中英语的教育教学提出了新的要求,教师不仅要注重学生英语素养的培养,还要指导学生提高学习英语的能力和方法。在高中英语教学过程中,阅读理解题逐年增多,这需要学生具备良好的英语知识面,学生不能仅仅依靠教材知识,还需要借助一系列的课外读书,实现学生课外阅读面的拓展,从而培养高中生的听说读写素养。

作者张静

机构地区山东省青岛市即墨区市北中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第4期79-81,共3页

关键词英语教学课外阅读策略探讨

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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