实践育人视域下高素质师范生培养路径初探

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摘要为提高师范生实践能力,各高校积极对师范生实践能力培养模式进行探索与实践,取得了一定成效,但仍存在实践教育合力尚需凝聚、培养方式尚待丰富、部分学生消极懈怠等问题。针对上述问题,需要从创新人才培养机制,构建师范生高素质培养模式;丰富实践活动方式,推动师范生高标准培养;强化就业技能培训,促进师范生高质量就业入手,培养一批高素质师范生,推动新时代实践育人取得更大实效。

作者罗艺

机构地区西南大学马克思主义学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第3期65-68,共4页

关键词实践育人师范生高素质培养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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