摘要
在我国社会现代化发展水平不断提高以及教育改革进程全面深入的背景下,网络信息技术凭借自身具有的多元化优势,在教育教学工作中得到了广泛应用,通过对文字、声音、图像、动作等功能的综合利用,能够使专业教学课程具有生动活泼、直接明了、声情并茂的特征。本文以网络篮球教学为例,对具体教学课件的概念以及原则进行详细分析,明确了解网络篮球教学课件应该以激发学生学习热情、实现个性化教育理念、展现集成性和多样性以及互动性特征为目标,不断提高学生篮球知识储备量和运动技能,为促进学生身心健康发展奠定坚实基础。
作者简介
任贺(1990—),男,汉族,吉林白城人,硕士研究生,中级教练员,研究方向为体育教育。
