立足课内拓展课外——浅谈小学语文统编教材“拓展阅读”教学策略

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摘要小学语文统编教材大胆创新了阅读教学的内容编排体系,提倡在阅读教学中注重强化运用阅读策略进行拓展阅读,提高学生阅读速度,教材还关注将课外阅读纳入教材体系,使课外阅读课程化。为了更好地引导学生进行拓展阅读学习,教师需要在课堂教学中立足课内、拓展课外,掌握多种拓展阅读的教学策略,积极引导学生进行拓展阅读。

作者盛颖

机构地区江苏省无锡市宜兴市西渚小学

出处《语文课内外》 2022年第27期184-186,共3页

关键词小学语文统编教材拓展阅读教学策略

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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