摘要
分析语音障碍儿童汉语普通话声调发音的特点,为临床诊断治疗语音障碍提供依据。方法 回顾性收集2019年10月-2020年10月在广州市妇女儿童医疗中心言语障碍专科诊断为语音障碍的儿童共608例,将所有研究对象根据性别分为男、女两组,根据声调发音评估结果是否正常分为正常组和异常组。结果608例语音障碍儿童中男464例,女144例,男女比例3.2:1.最大年龄11岁11个月,最小年龄4岁0个月,平均年龄5.9±1.8岁。正常组共560例,占总人数92.1%,异常组共48例,占总人数7.9%,正常组中男426例(70.1%),女134例(22.0%),男女比例3.2:1。异常组中男38例(6.3%),女10例(1.6%),男女比例3.8:1。异常组中,一声调正确率为93.7%,错误率6.3%;二声调正确率为91.7%,错误率8.3%,三声调正确率为8.3%,错误率为91.7%;四声调正确率为93.8%,错误率6.3%. 48例语音障碍儿童声调发音错误类型共四种,发生错误次数共51次,其中替代错误类型发生36次,其次是歪曲错误类型共计15次,遗漏和添加错误类型发生次数均为0次。结论 语音障碍患儿中男童比例明显比女童高,正常组和总人数组男女性别比例相同,声调异常组男女性别比例明显比其他两组高,四个声调中声调错误率最高的是三声调,错误率高达91.7%。替代错误类型最常见,其次是歪曲错误类型,遗漏和添加错误类型未发现。由此可看出声调异常不单单只会发生在听力障碍儿童,在听力正常的语音障碍儿童中存在一定比例的声调异常,在临床中应关注和重视对语音障碍儿童声调发音的评估和干预。
