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小学体育课堂和特色民族传统体育融合必要性研究

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摘要 提高学生的体质健康水平是现代教育所追求的核心目标之一,也就意味着在今后的教育工作中,体育教育的占比将会持续增加。作为体育教育工作者,应当积极思考如何激活学生对于体育锻炼的兴趣,减轻学生的学习负担,聚焦于体育教学,内容的丰富,结合学生的兴趣爱好,实施科学合理的体育教学,促进学生身体素质的成长,愉悦学生的身心。在此背景之下探讨特色民族传统体育在小学体育课堂中的融合路径,具有现实意义。借助民族传统体育内涵,打造丰富的小学体育课堂内容,充分展现体育学科具有的育人价值,在促进学生身心素质提升的同时,也为民族传统体育的传承和发展提供新的路径。
作者 林泰
出处 《当代体育》 2022年第47期83-85,共3页 Mordern Sports
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