摘要
“体医”结合是指将体育运动与医疗相结合,深化认识并有效实施“科学运动促进健康,降低疾病发生率”的观念。在“健康中国”背景下,高校“体医”结合教学体系的目标在于:帮助学生从“健康”角度着手,正确看待体育和医疗、使所有专业学生同时掌握运动技能和保健处方知识。为实现上述目的,本文提出结合体育领域热门事件,带领学生开展深度分析;从“真伪专家”层面出发,帮助学生不断提高认知水平等具体措施,希望为教育工作者提供一定的参考。
基金
2018年湖南省教育厅科学研究项目,湘教通【2019】90号,编号18C1010。
作者简介
唐旭(1979—),女,汉族,湖南邵阳人,讲师,硕士,研究方向:主要从体育教育和体育训练研究;通讯作者:黎明星(1970—),女,湖南邵阳人,副教授,研究方向:主要从事体育教育和体育训练研究;欧春英(1977—),女,汉族,湖南嘉禾人,本科,中小学一级教师,研究方向:体育教育和体育训练;徐涛(1978—),男,汉族,湖南桂阳人,本科,讲师,研究方向:体育教育和体育训练;
