刍议小学数学教学与学生生活实际的结合

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摘要在当前小学学习中,数学属于一门复杂的学科,在这个阶段开展学习,学生们的普遍学习兴趣降低,对此需要老师结合学生的实际学习情况和学习能力,开展科学性的教学方法,这样能够有效促进学生与数学知识之间的关系。当前小学的数学知识大多数都来源于生活,老师要能够发挥出生活化教学的运用,要始终坚持学以致用的教学理念,积极的开展相关的数学教学,将抽象的知识融入到实际教学中,促进学生对数学知识掌握。

作者关维松

机构地区甘肃省白银市白银区郝家川小学

出处《爱情婚姻家庭》 2022年第30期40-41,共2页

关键词小学数学生活化教学实践

分类号 C [社会学]

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2022年第30期

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