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在小学英语阅读教学思维品质的策略探究

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摘要小学教师在具体落实英语课程教学时,强化学生思维品质是现代素质教育发展的重要方向,可以使学生主动参与课堂学习,从而实现学生学科素养的有效提升,推进现代教育发展,为了保障英语教学能够进一步提升学生思维品质,特此开展教学研究。

作者刘彩芬

机构地区贵州省威宁县斗古镇白沙小学

出处《世纪之星—小学版》 2021年第34期39-40,共2页

关键词小学英语阅读教学

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

2021年第34期

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