摘要
通过“作物育种学各论”的教学改革创新,教学效果提升明显。各作物授课教师均具有一线育种经验,课程讲授不拘泥于教材,将最新的育种方法、策略、理念以及本地特色的育种实践融入到课程教学过程中,实现了从课堂到实际育种工作的无缝衔接;课程内容紧跟国际前沿,引导学生日后育种研究方向;课程适度融入“超纲”内容,帮助学生明确作物育种研究方向,助力学生深造发展;课程思政融入教学实践,培养学生对于作物育种事业的情怀,激发学生投身我国作物育种事业的热情;充分利用教学实习和网络资源辅助授课,显著提升教学效果;本课程的教学创新,在教学团队内部形成对教学有益的良性竞争,促进团队教师进一步提高教学水平,与本课程精品化建设的初衷相契合。
