初中语文作文教学现状与提高策略探究

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摘要初中语文教学中, 作文教学属于语言运用素养发展的重要板块, 此板块的有效开展, 可以使得学生进入理想的信息输出状态, 表达自己的想法, 阐述自己的观点, 继而循序渐进地实现对应语言建构和应用能力的发展。本文从这个角度入手,对于当前初中语文作文教学现状进行归结, 指出其中存在的诸多问题, 提出对应改善方案, 希望可以使得初中生的语文作文素养不断提升。

作者付斌斌

机构地区甘肃省平凉市泾川县教育局

出处《中学生作文指导》 2022年第2期0089-0092,共4页

关键词初中语文作文教学现状策略

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中学生作文指导

2022年第2期

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