期刊文献+

契合“两性一度”标准打造《植物生理生化》课程金课

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 为响应教育部对高校课程建设提出的“淘汰水课、打造金课”的强烈呼声,作为高等农业院校的专业核心课程,《植物生理生化》课程的建设应随着教学改革的不断深化和现代农业的发展而与时俱进。如今大环境形势之下对多元素化混合的教学模式提出了新的挑战。本文主要通过对教学模式、教学理念、课程考核等方面的研究和优化,将《植物生理生化》课程建设成为契合“两性一度”标准的金课。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部