轻负担,提实效——新时期小学英语教学思考

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摘要随着“双减”政策的提出,越来越多的教育工作者越来越认识到减轻学生们课业负担的重要性。英语作为基础教育中的重点科目,一直以来都是教学改革的先驱。小学英语教师要在当前“双减”政策的引导下,不断优化课堂教学的形式与内容,创新课堂的教学策略,引导更多的学生们积极参与到课堂的教学活动中,减轻学生们的课业负担,让学生们在更短的时间内获得更大的收获。

作者巴合兰·布拉提别克

机构地区新疆伊犁州特克斯县喀拉达拉镇加尔阔拉小学

出处《世纪之星—小学版》 2021年第25期43-44,共2页

关键词小学英语减负提质教学策略

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

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