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快乐教育为导向的幼儿艺术培养方法分析

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摘要我国经济的快速发展带领着教育领域的不断革新,人们在物质生活逐渐得到满足的情况下对于幼儿教育也更加重视,快乐教育是近些年来开展幼儿教育的重要方向,同时基于对精神境界的培养的需求,幼儿教育中也逐渐重视了对幼儿的艺术教育,促使幼儿在艺术教育活动中提升其创造力和表现欲望,激发幼儿对艺术感知能力。

作者巴燕·赛力克

机构地区阿勒泰市巴里巴盖乡中心幼儿园

出处《读与写（上旬）》 2022年第12期7-9,共3页

关键词快乐教育幼儿艺术培养

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2022年第12期

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