思维导图在小学语文阅读教学中的应用价值分析

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摘要思维导图是教育过程中比较普遍的一种教学工具。这种教学工具主要是将文字变成图片等形式,以此帮助学生养成发散性思维,促使教学更加生动有趣。思维导图能够把学生脑中保存的知识通过可视化的形式展现出来,可以促进学生发散思维的养成。所以,在小学语文阅读教学中,老师要利用思维导图,指导学生找出阅读文章中的重点内容,梳理清晰文章脉络,帮助学生理解文章内容,提高学生阅读能力。

作者董靖平

机构地区甘肃省定西市安定区大城小学

出处《世纪之星—小学版》 2021年第11期23-24,共2页

关键词思维导图小学语文阅读应用价值

分类号 G [文化科学]

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1王艳红.试论小学语文长文短教的有效策略[J].成才之路,2022(13):117-119.

世纪之星—小学版

2021年第11期

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