探析幼儿园雪花片插塑游戏中教师的支持策略

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摘要雪花片如今已成为每个幼儿园建构游戏的标配,可变性的特点使雪花片成为开发幼儿创造力和动手能力的最佳游戏材料。教师要在雪花片插塑游戏中,给予幼儿有效的支持与引导,让幼儿感受到这一插塑游戏的乐趣。与此同时,教师也要在游戏的过程中,充分关注幼儿之间的个体差异,以及不同年龄段幼儿的实际操作水平,给予幼儿更加有效的游戏支持,促使幼儿的各项能力在活动中得到全面发展。本篇文章主要围绕“幼儿园雪花片插塑游戏中教师的支持策略”展开探索,旨在寻找到增强幼儿园游戏活动成效的可靠途径。

作者林燕

机构地区厦门市吕岭幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第1期217-219,共3页

关键词幼儿园雪花片插塑游戏教师支持实施策略

分类号 R97 [医药卫生—药品]

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