摘要
新课标指出,数学课程目标的核心是促进学生的发展,关注学生的发展,关学生的学习过程,促进学生的创新意识与实践能力的发展。实现“人人学有价的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”这的发展目标。根据这个理念,我们在教学上应从以下几个方面构建课堂教学:面向全体,让不同层次的学生主动学习。主要有创设情境,诱发兴趣;动手操作。促进兴趣;多开展适合儿童心理特点的教学活动;采用分层教学法,使不同学生有不同的收获。②培养学生自主学习的习惯,关键是注重学生学习习惯的成,和培养学生灵活运用数学的习惯;③注重对学法的指导,关键是教给学生习的方法和策略;④积极转变教师角色,实现民主平等地、和谐的师生关系。
出处
《今天》
2021年第17期53-53,共1页
