生活场景在英语课堂中应用分析

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摘要英语归根结底来说是一种语言,语言教育的初级目标是认识知道,终极目标都是能真正将语言运用在生活中。但是目前在英语教学中,普遍存在着教学与生活相隔离的问题,英语教学中有许多单词或者是句子,可能在生活中不会用到。这就直接导致了学生虽然英语学习成绩好,但是在生活中却一句话也说不出来的问题。因此,本文主要对目前生活场景在英语课堂中应用中存在的问题进行分析,并针对这些问题提出相应的突破策略,从而提高英语教学的有效性。

作者刘海洁

机构地区黑龙江省五常市五常镇中心学校

出处《今天》 2021年第13期211-211,共1页

关键词生活场景英语课堂应用分析注意力

分类号 G [文化科学]

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