基于核心素养本位的高中英语新型课堂的构建策略

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摘要核心素养是近年教育部门最新研究成果,也是指导高中英语教学的指挥棒,在高中英语教学过程中,基于核心素养本位的高中英语课堂与传统英语课堂在授课中以及授课目标上是存在一定的差别的。传统课堂,知识的灌输较多一些,教师的讲解较多一些,而基于核心素养本位的高中英语课堂,则是侧重能力,以学生为主导,侧重学生的长远发展。而基于核心素养本位的高中英语新型课堂,也对教师提出了较高的挑战。教师需要结合学生,结合学情,结合教育的发展需要,构建新型的英语课堂。

作者袁志霞

机构地区河北滦南县第一中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第12期052-053,共2页

关键词核心素养高中英语新型课堂构建策略

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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