摘要
基于社会经济的发展以及对人才需求的转变,促使社会大众对于教育工作进行了更为深入地思考,教育思想观众也从传统、单一的智育,转变为以促进学生全面发展为教育的主要目标。同时,社会大众以及教育工作者不再以割裂的眼光来看待各个阶段的教育教学工作,而是更为重视各个阶段之间的衔接教育。其中,幼小衔接,就是基础教育建设工作中需要重点思考的问题之一,同时这一问题,也是学前教育领域中,研究的热点议题之一,更是长期困扰幼教工作者的难题之一。本文基于“安吉游戏”谈“幼小衔接”的几点思考,通过整理和分析文献资料,对当前我国幼小衔接工作发展现状以及存在的问题,进行深入的调查、了解和分析,并结合实际情况,针对基于“安吉游戏”的幼小衔接工作,提出科学合理的建议,以期为优化我国幼小衔接工作,提供有力的支持和帮助,为推动我国幼儿衔接工作的科学、有序发展,发挥积极的作用。
