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核心素养视角下初中数学高效课堂的有效构建策略分析被引量：1

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摘要核心素养形成作为跨学科的全面育人目标,是社会时代发展的必然选择,而这种教学理念势必会推动教育课程向创新人格、发散思维方向进行改革。基于此,本文主要对核心素养视角下初中数学的改革方向进行分析,从多个方面提出关于构建高效课堂的有效策略。希望此文可以给初中教学岗位工作者一些启示,在初中数学教学中不断在实践中创新完善教学方法,注重学生逻辑思维的养成。

作者罗小冬

机构地区佛山市顺德区北滘镇莘村中学

出处《新一代（理论版）》 2021年第11期121-122,共2页 The New Generation

关键词核心素养高效课堂初中数学

分类号 G0 [文化科学]

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新一代（理论版）

2021年第11期

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