摘要
在新的时期里我国社会经济不断飞速发展,因此相对于农村小学教育教学工作来说,受到了家长广泛关注。目前可以说德育教育已经成为农村小学教学工作开展过程当中,至关重要的核心教学内容,德育教学其质量优劣对于农村小学生道德素质养成会有巨大的影响,而相关教师如果没有深刻的认识到德育教育的重要性,那么将很难实现小学生综合能力、综合素养的良好提升。而小学作为人生开始最重要的学习场所,不仅要将更加优质的适龄的知识传递给农村小学生,更加要对小学生开展良好的德育教育。在此过程当中,需要将优秀的中华传统文化在小学生的德育教学过程当中进行有效的融入,这样不仅可以让学生身心健康良好发展,并且可以让学生养成积极向上的人生观、价值观和世界观,更能够间接的激发起学生热爱祖国,积极学习中华优秀传统文化的决心。因此,需要针对小学德育教育工作,以及优秀传统文化教育教学的相关方式方法进行有效的探究,本文针对小学德育教学工作当中传统优秀文化实施的策略进行了分析。希望本文的论述能够让我国农村小学德育教学工作取得更加优质的成效,提供一些帮助和借鉴。
基金
2017年本论文是河北省教育规划一般课题《从传统文化中寻找农村小学阶段德育教育支撑点的探究》阶段性成果,课题编号:1704106。
