小学语文阅读中的趣味教学

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摘要随着我国教育的不断进步和发展,对于小学语文这门学科,阅读教学内容十分的关键,教师有必要从这一点入手,为学生构建出更加活跃、有效的学习氛围。在这其中,教师可以开展去完成教学不断的挖掘的文章中的趣味性元素,让学生在长期的学习过程中,而逐渐认识到阅读文章的乐趣,只有这样,才能够从根本上改善学生的学习态度,让学生能够以一种正确积极的心态来面对语文学习。趣味性教学过程十分符合小学阶段学生的认知规律和学习需求,能够为学生带来更加高效的学习效果。

作者郭香彩

机构地区河南省南阳市第四小学校

出处《少年写作》 2021年第22期10-12,共3页

分类号 I [文学]

引文网络
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少年写作

2021年第22期

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