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高校英语专业教学中“产出导向法”的综合应用

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摘要产出导向法也称POA教学法,旨在解决英语教学“学用分离”问题。该教学模式在教学理念、教学假设及教学流程上为英语教学提供了指导。本文探究了POA在高校英语以读促写教学中的应用,通过驱动、促成、评价三个教学环节的教学设计,解决学生在英语学习过程中遇到的困难,从而提高学生的英语水平,实现学用一体。

作者王妍妍

机构地区北京第二外国语中瑞酒店管理学院

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第12期268-270,共3页

关键词产出导向法以读促写活动设计

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学

2021年第12期

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