摘要
随着我国产业升级转型和经济结构的调整,国家对复合型技术技能人才的需要越来越迫切。职业教育“1+X”证书制度试点与课程思政协同育人在人才培养中具有举足轻重的作用。本文就职业教育人才培养过程中“1+X”证书制度与课程思政协同育人的必要性与实施策略进行论述。
基金
大连市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题——中职学校““1+X””制度有效实施策略研究,课题批准号:ZDI202004。
作者简介
吕宏谞(1990—),女,汉族,辽宁朝阳人,研究生学历,中学一级教师,研究方向为历史教学、思政教育。
