优化小学数学课堂教学,提升小学数学教学实效

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摘要小学数学是初等教育阶段一门非常重要的学科,同时它也是学生在学习过程中遇到的一门具有一定难度的学科。因此,如何在小学数学课堂中改革课程教学,提高课程教学质量也成为现代教师探索的一大难题。近年来,小学数学教学面临着一系列的改革,这也使得数学课堂向更好的方向发展。教师要积极地顺应改革,优创教学模式,营造良好环境,以更加科学合理的教学法不断提升小学数学教学实效。

作者李学霞

机构地区宁夏中卫市中宁县第九小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2021年第27期100-101,共2页

关键词小学数学课堂教学实效优化策略

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

作者简介通讯作者:詹继红

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试题与研究（教学论坛）

2021年第27期

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