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高中历史教学中家国情怀素养的培养策略研究

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摘要随着教育事业的逐步发展,我国对学生的爱国教育方面越来越重视。高中历史这门科目在爱国教育方面独具着优势,所以需要老师们对历史这门学科进行更加深入的研究和分析,将教学素材中的家国情怀挖掘出来,并以特殊的方式传达给学生,来增强学生对于家国情怀的理解,培养学生的国家荣誉感和自豪感,还能培养学生对于历史学科的学习素养。

作者曾祥胜

机构地区贵州省习水县第五中学

出处《真情》 2020年第5期209-209,共1页

关键词高中历史家国情怀渗透策略

分类号 G0 [文化科学]

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