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基于培养学生科学探究能力的高中化学实验实践教学研究被引量：1

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摘要伴随着课堂教学的深度运行和实施,化学学科中的实验实践教学,引起密切的关注,而在此过程中培养学生的科学探究能力,则成为最为重要的任务。在实际的高中化学课堂教学实践中,教师需要通过文章中所提到的方法,深度的研究和探索实验实践教学,并以此为契机,灵活性的进行任务的布置和安排,以培养学生的科学,求实精神,让学生提取出有价值的信息和资源,并进行巧妙地运用,开阔学生学习实验的范围和领域,最终顺利的实现学生探究能力的提高。

作者付翠

机构地区贵州省紫云自治县综合性高中

出处《中学生作文指导》 2021年第34期0176-0176,共1页

关键词培养学生科学探究能力高中化学实验实践教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2021年第34期

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