摘要
随着我国教育领域当中的教学模式改革进行的日益火热,思维导图教学方法的应用获得了更快速度的发展,在实践应用过程当中,多个学科都结合了思维导图教学方法的运用,来实现之前课堂教学模式的优化升级。而在初中英语教学的过程当中,通过这种教学模式来进行课堂教学的应用研究,可以更大程度的挖掘思维导图教学模式的优势作用,实现英语课堂教学在更大层面上来满足学生的学习需要和教学任务的要求。因此,初中英语教师要重视自身教学实践,当中对思维导图教学方法的应用探索,寻找到适合自身教学特色和学生学情特色的授课模式。本文将从思维导图在初中英语教学当中的应用展开应用优势和应用路径的具体分析。
