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思维导图在小学数学教学中的有效运用分析

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摘要思维导图又叫心智图,是英国教育学家 Tony在二十世纪六十年代期间所提出的,是一种运用图文并重并结合知识点的联系层次级图的形式来帮助学习记忆的方法,在小学数学教学中,不仅能够有效促进小学数学教学工作的发展,还对提高学生数学学习兴趣有积极作用。结合相关教学实例,对思维导图在小学数学教学中的有效运用进行了深入研究与分析。

作者甘强华

机构地区江西省南昌市洪都小学

出处《好日子》 2021年第30期225-225,共1页

关键词思维导图小学数学教学有效应用

分类号 G0 [文化科学]

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3武军虎.思维导图在初中生物学教学中的价值[J].试题与研究,2021(10):7-8.

好日子

2021年第30期

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