期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

刍议高中思想政治课习题的有效性探索

在线阅读下载PDF

导出

摘要习题是教学活动的延伸,是教师优化教学行为,提升教学成效的重要环节。本文从高中思想政治课习题的有效性角度,结合高中政治学科的特点和教学工作中的体会,立足于学生的发展需求,分析说明习题对于教学的重要性,从习题的设计、批阅、讲评等环节,反思习题使用过程中存在的问题,并分别阐述具备一定可行性的优化策略。

作者滕用思

机构地区福建省连江第五中学

出处《读与写（上旬）》 2021年第9期342-342,共1页

关键词高中政治课习题有效性有效性探索

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1方颖.浅谈情景教学法在初中英语教学中的应用[J].中学生作文指导,2021(17):0193-0193.
2李顺美.高中思想政治学科核心素养培养路径探究[J].进展,2021,16(14):9-10.
3赖林生.高中生政治学科核心素养“法治意识”培养路径[J].高考,2021(15):97-98. 被引量：3
4戴彤.精心设计练习素材策略谈[J].数学大世界（下旬）,2021(2):80-80.
5黄翠霞.巧妙运用课后习题提高语文教学质效[J].成才之路,2021(22):139-140. 被引量：1
6梅敬婵.小学三年级数学教学方法的创新探讨[J].读与写（下旬）,2021(9):297-297.
7沈旻甜.情境教学法在幼儿教育中的有效应用措施[J].当代家庭教育,2021(3):61-62.
8信息技术在高中政治学科中的运用策略[J].中小学电教（下）,2021(6):39-40.
9刘文升,孔望联.精心设计练习提升习题价值[J].湖南教育（下旬）（C）,2020(12):52-53.
10李春杏.注重自主发展促进情感升华--浅谈高中政治核心素养的培养[J].科学咨询,2021(18):137-137.

读与写（上旬）

2021年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部