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从劳动教育出发,优化班级管理——论初中班主任如何有效开展劳动教育

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摘要在新时代的教育领域,班主任需规范性开展班级管理工作,在具体的育人思想、实施方法上进行规范设置,强调劳动教育在班级中的深入贯彻,在此基础上进一步完善劳动教育的实施体系,为提高劳动课育人的综合实效提供重要的行动参考。

作者王日强

机构地区浙江江山第二中学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第6期060-061,共2页

关键词初中班主任劳动教育班级管理

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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2021年第6期

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