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小学体育大课间活动的开展策略探究

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摘要小学体育大课间活动的开展为小学体育教育注入了新的活力,让小学体育教育活动表现出新的精神面貌,对于小学生体育锻炼习惯和能力的培育,都具有积极价值和作用。文章基于此,针对小学体育大课间活动的开展意义进行了分析,并探讨小学体育大课间活动的开展策略。

作者李婷

机构地区江苏省宜兴市官林实验小学

出处《当代体育》 2021年第19期146-147,共2页 Mordern Sports

分类号 G8 [文化科学—体育学]

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