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在中职作文教学中渗透隐性职业素养教育

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摘要隐性职业素养是我国当前很多企业招聘的重点考察项目之一,本文以中等职业学校的作文教学为例,着重对隐性职业素养在作文教学中的渗透进行探讨。中等职业学校的语文教学目标之一是培养学生的语言表达能力,培养学生在日后的工作中作文的应用能力。在作文教学中渗透隐性职业素养教育有利于全面提升学生的综合素质和综合能力,对学生的就职就业做出帮助。

作者闫春梅

机构地区江苏省海门中等专业学校

出处《少年写作》 2021年第4期38-38,共1页

分类号 I [文学]

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少年写作

2021年第4期

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