论新高考背景下高中地理教学研究

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摘要在高考进行新的改革的大背景下,培养有创新能力的高素质人才成为教育改革亟待解决的一大问题,教师也需改变自身教学方法,提高教学质量。在此背景下,高中地理的教学与学习也获到了越来越多的关注,不同于此前一昧的灌输式的教学方式,如今更要求发挥学生的主观能动性。本篇文章针对高中地理的教学进行研究与探讨,从而提高高中地理教师的教学质量以及学生的学习积极性。

作者阿依帕夏·艾合麦提

机构地区和田市第一高级中学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第6期134-134,共1页

关键词教学研究高中地理新高考背景

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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