摘要
随着现代教育的改革发展,小学教育也进行了改革创新,教师根据新课程改革理念对教学活动进行了调整和创新。在小学语文教学中,教师要围绕学生开展教学活动,满足学生的实际需求。而低年级学生活动好动,喜欢游戏,教师可以根据学生的特点,将语文教学与游戏相结合,丰富教学内容,提高语文课堂的趣味性,吸引学生全身心投入到教学活动中。本文将简要分析游戏教学法对学生学习的意义,阐述应用情境教学法应该注意的事项,并探究游戏教学法在小学语文教学中的实施策略。
出处
《好日子》
2021年第20期234-234,共1页
