摘要
抗疫精神中所包含的坚定信念、爱国主义、无私奉献、求真务实、团结互助的文化基因,是德育教育的重要资源。德育教师应解读抗疫精神的内涵,挖掘抗疫精神中的德育因素,并将其融入思想德育教育之中,充分发挥抗疫精神在德育教育中的价值,引领作用促进学生对抗疫精神的了解,推进学生对抗议精神的传承与弘扬,推动学生美好道德、高尚品质的培养。
出处
《读与写（下旬）》
2021年第5期331-332,共2页
Read and Write
基金
福建省漳州市第六期中小学德育研究专项课题“抗疫精神的文化基因及德育价值研究”(立项编号zdy20066)研究成果。
