兴趣教学在初中数学教学中的有效应用

在线阅读下载PDF

导出

摘要相对比小学数学,初中数学的深度与广度都得到了加强,这也使得不少初中生对数学学习产生了一定的抵触感,并且也丧失了数学学习的兴趣。针对这个问题,教师就必须做好兴趣激发的工作,在初中数学教学中有效应用兴趣教学,在提升学生数学学习兴趣的同时,让学生真正感受到数学真实的魅力。文章结合作者的一些认识,围绕兴致教学,在初中数学教学中的有效应用进行了分析。

作者张琴

机构地区山西省晋中市介休市第二中学校

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期166-166,共1页

关键词兴趣教学初中数学有效应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1洪丽嘉,苟轶清,陆克珠.国际中文教育背景下民族传统体育国际传播的困境与现实路径[J].兰州文理学院学报（社会科学版）,2023,39(3):123-128. 被引量：1
2黄方卉.领悟学业质量内涵把握学业质量标尺[J].小学教学设计,2023(15):37-38.
3朱椰梅.以培养思维能力为导向的小学英语教学策略研究[J].英语教师,2023,23(6):182-185.
4潘庆森.第七届广州三年展:回眸与前行[J].艺术当代,2023(1):64-70.
5刘全.核心素养视角下高校体育教学改革路径探析[J].体育风尚,2023(1):122-124. 被引量：2
6麻国庆.推动跨学科体系的中华民族共同体研究[J].中华民族共同体研究,2022(1):58-70. 被引量：12
7李诗苗,张丽,张立彬.国内大数据杀熟研究述评[J].知识管理论坛,2022(6):674-691. 被引量：3
8任纪祯,陈振雨,蔡霞,冷向锋,王志国,王彦进,苗嫄昕,张维娜.PBL联合沉浸式教学模式在整形外科研究生及进修医师培养中的应用[J].海南医学,2023,34(10):1471-1473. 被引量：8

中文科技期刊数据库(全文版)教育科学

2021年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

兴趣教学在初中数学教学中的有效应用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史