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班会中的故事故事里的中国——用班会课讲好中国故事

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摘要润物无声的教育更能打动人心,更能深远持久,所谓“小故事、大道理”,讲故事最能自然而然地走进孩子的心灵。从班主任视角,要学会利用班会课讲好中国故事、组织德育教育。具言之,主题设定上要结合社会热点,用好战“疫”这把盐;价值引领上要传递主流声音,筑牢思想阵地;执行策略上要撷行知思想,让学生走进故事。

作者吴锦春

机构地区天津市新华中学

出处《读与写（上旬）》 2021年第1期396-397,共2页

关键词主题班会中国故事社会热点主流声音行知思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2021年第1期

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